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{ Grup de Recerca en Diversitat }
Derechos de las personas con discapacidad, inclusión social e investigación inclusiva
Aprendizajes sobre investigación inclusiva
Con el objetivo de evaluar la experiencia llevada a cabo (Proyecto TEAVA) y de aportar datos acerca de lo que ha significado para los asesores e investigadores participar en una investigación, se lleva a cabo un estudio que recoge las valoraciones de todos ellos.
Resumen sobre...
¿Qué hemos aprendido?
Los investigadores
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Los asesores ayudan a diseñar los instrumentos de investigación, a analizar los datos obtenidos y a priorizar los temas que son más importantes para ellos.
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Las aportaciones de los asesores enriquecen la temática de la transición a la vida adulta.
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Aprendes distintas estrategias como elaborar materiales accesibles, organizar sesiones de trabajo y mobilizar los apoyos necesarios.
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Aprendes a no sobreintervenir en las reuniones.
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Investigar de forma inclusiva representa un salto cualitativo en la forma de hacer investigación.
Los asesores
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Aprendes cosas sobre el tema de estudio.
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Puedes superar la timidez y ganar confianza a la hora de hablar en público.
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Puedes ayudar a otras personas.
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Sentirte apoyado te ayuda a superar la inseguridad.
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Te puedes espresar libremente sin sentirte juzgado.
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Puedes compartir experiencias negativas propias y ajenas hacia las personas con discapacidad.
Estos son algunos de los materiales que puedes consultar relacionados con las valoraciones de los participantes sobre la experiencia de colaborar juntos en el proyecto TEAVA.
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