{ Grup de Recerca en Diversitat }
Derechos de las personas con discapacidad, inclusión social e investigación inclusiva
Tesis leídas
En este apartado se encuentran recogidas las tesis, ya presentadas y leídas, que se han realizado vinculadas con el Grupo de Investigación en Diversidad.
Titulo:
Los Retos y Estrategias de la Inclusión Universitaria para Personas con Diversidad Funcional Intelectual.
Programa: Educació
Autor/a: Mejía Cajamarca, Paulina Elizabeth
Dirección: Pallisera Díaz, Maria.
Lectura: 27/10/2023
Titulo:
Redes Sociales de Apoyo Personal en Jóvenes con Discapacidad Intelectual. Una Comparativa entre Redes de Jóvenes Con y Sin Discapacidad Intelectual.
Programa: Educació
Autor/a: Rey Freire, Ana.
Dirección: Fullana Noell, Judit / Pallisera Díaz, Maria.
Lectura: 09/12/2022
Titulo:
El Programa de Suport de l’Autonomia la Pròpia Llar: possibilitats i propostes de millora per potenciar la vida independent de les persones amb discapacitat intel·lectual a Catalunya.
Programa: Educació
Autor/a: Jiménez Fernández, Beatriz.
Dirección: Fullana Noell, Judit / Pallisera Díaz, Maria.
Lectura: 28/06/2021
Titulo:
Consideraciones sobre la eficiencia en las instituciones escolares de educación obligatoria.
Programa: Educació
Autor/a: Pérez Edo, Esther.
Dirección: Vilà, Montserrat.
Lectura: 17/12/2020
Titulo:
La atención educativa de los niños abandonados (left-behind children) en las zonas rurales de China desde la perspectiva de la educación inclusiva
Programa: Educació
Autor/a: Huang, Chengcheng.
Dirección: Vilà, Montserrat / Pallisera Díaz, Maria.
Lectura: 20/07/2020
Titulo:
Friendship of young people with intellectual disabilities: supports and barriers. A training programme to work on the social skills related to the establishment and maintenance of friendships.
Programa: Educació
Autor/a: Díaz Garolera, Gemma.
Dirección: Pallisera Díaz, Maria / Fullana Noell, Judit.
Lectura: 4/12/2019
Titulo:
The education system for children with disabilities in the modern Russia: problems of reforming correctional school education.
Programa: Educació
Autor/a: Rubtcova Pavenkova, Mariia.
Dirección: Pallisera Díaz, Maria / Fullana Noell, Judit.
Lectura: 23/07/2019
Titulo:
Les transicions a la vida activa i/o continuïtat formativa dels i de les joves amb una bàsica qualificació professional. Anàlisi del Pla de Transició al Treball (PTT) i de la Formació i Aprenentatge Professional (FIAP) de les comarques de Girona
Programa: Educació
Autor/a: Oller Ribas, Sílvia.
Dirección: Fullana Noell, Judit.
Lectura: 07/06/2018
Titulo:
El meu fill té Autisme, i ara què? Anàlisi de les necessitats de les famílies amb nens amb autisme durant el procés d'avaluació diagnòstica a catalunya. Disseny d'un programa d'acollida i suport per a famílies.
Programa: Educació
Autor/a: Montero Camacho, Mario.
Dirección: Vila Suñé, Montserrat.
Lectura: 18/05/2018
Titulo:
El aprendizaje autodirigido en la educación superior. Percepción de los estudiantes de grado de ciencias de la salud.
Programa: Educació
Autor/a: Rascón Hernán, Carolina.
Dirección: Fullana Noell, Judit / Fuentes Pumarola, Concepció / Ballester Ferrando, David.
Lectura: 22/05/2017
Titulo:
La vida independiente de las personas con discapacidad intelectual. Análisis de los apoyos y las barreras que inciden en la consecución de sus proyectos de vida
Programa: Educació
Autor/a: Puyalto Rovira, Carolina.
Dirección: Pallisera Díaz, Maria.
Lectura: 16/12/2016
Titulo:
Els programes de diversificació curricular: El cas de les aules obertes. Bones pràctiques i pautes per a la millora
Programa: Ciències Socials, de l'Educació i de la Salut.
Autor/a: Icart Tresfi, Marta.
Dirección: Vila Suñé, Montserrat.
Lectura: 22/01/2016