Estudios actuales, a nivel internacional (García Iriarte, 2015) y estatal (CERMI 2016, Huete et al 2016) indican que las personas con discapacidad sufren, aún, numerosas situaciones de discriminación en los principales ámbitos de su vida.

Centrándonos en las personas con discapacidad intelectual (DI), investigaciones existentes destacan el papel de las relaciones interpersonales como facilitador o inhibidor de sus procesos de inclusión social. A su vez, la investigación pone en relieve las dificultades que experimentan muchas personas con DI para establecer relaciones interpersonales significativas que constituyan las bases de su red social.

 

En este contexto, el proyecto ReD-IN tiene como finalidad profundizar en la construcción de las relaciones de las personas con DI para plantear propuestas de actuación que mejoren sus oportunidades para construir y mantener redes sociales que puedan actuar como apoyos naturales en sus trayectorias, y así garantizar el logro de sus derechos avanzando en su inclusión social.

 

Mediante la mejora del conocimiento sobre las dificultades experimentadas por las personas con DI para establecer y gestionar sus redes sociales de apoyo, sobre las buenas prácticas y a partir de los datos obtenidos a través del diseño colaborativo de los proyectos de mejora, esta investigación pretende impulsar su participación social, contribuir a aumentar su bienestar y disminuir su riesgo de exclusión.